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阳光乐园张教授博客

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职业生涯管理7.0版for:为师大全学期2  

2014-09-11 09:42:25|  分类: 03独特课程与张教 |  标签: |举报 |字号 订阅

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职业生涯管理7.0版for:为师大全学期2

20140911

CHAPTER2  产生良好绩效因素的分析

§职业生涯管理目的—产生绩效

§良好绩效=(激励+能力+客观因素+KNOW-HOW)*FIT

§HOW达到FIT?

&合适岗位  合适人  合适时机

§胜任工作+快乐工作=2C

§HOW达到2C?

§内职业生涯=外职业生涯

§良好绩效=

§(激励+能力+客观因素+KNOW-HOW)(【2P】+【2C】)

 

一、员工的激励技巧与模式

◎案例:如何调动核心员工积极性

一)传统的各种激励模式

◎激励的内涵

v心理学认为,人的一切行动都是由某种动机引起的。

v激励的内涵

   管理者促进、诱导下级形成动机,并引导行为指向目标的活动

 

激励过程

(一)设置诱因的激励模式

1、设置诱因法

2、错位效价法

v效价? V?

 ◎案例:为什么无法调动积极性?

 3、种瓜得瓜法

v概率? E?

v激励公式 (佛罗姆)  

v                     M=V*E

 案例:消除不满意会使你满意吗?

4、保健提升法

?消除不满意会使你达到满意吗?

v不满意的反面是什么?

v“满意”=== “不满意”?

 

激励因素与保健因素

v保健因素— 外部因素

v 保健因素— 产生不满意和没有不满意的因素

 

v激励因素--- 内部因素

v 激励因素--- 产生满意和没有满意的因素

 

(二)最实用的动力激励模式

1、勒温公式与团体动力

 ◎团体动力

§(德国心理学家)勒温公式

      B= f(P,E)

人的行为是人和环境交互作用的结果.

人的行为是人和行为的函数

 

2、团队的目标动力

A ) 目标明确动力

v方法1: 让目标引导人生之旅

v方法2 :告诉自己你能主宰命运

v方法3 : 正确给自我定位

v方法4 :树立崇高生活目的和思想目标

v方法5 :修正不现实的目标

v方法6 :找到适合你的职业

v方法7 :使自己在工作中脱颖而出

v方法8 :积极付诸行动

v方法9 :一步步走向成功

v方法10 :克服拖拉的坏毛病

v方法11 :将努力始终集中在你的目标

v方法12 :坚持不懈,直到成功

 ◎哈佛大学25年的调查

B)目标难度动力

 

3、外在动力

A)奖罚动力

B) 榜样动力

C) 舆论动力

D)竞争动力

(A)企业外部激励

 (B)企业内部激励

 

4、内在动力

A)  权力动力

B)   能力动力

C)   成就动力

D) 亲和动力

 

(三)西方经典的激励模式

1。过程型激励理论

v-----------期望理论

 

v ---------公平理论

2。内容型/缘由型激励理论

  双因素理论(赫茨伯格)

 

3。 行为改造型激励理论

 

v-----强化理论
                                           

v-----归因理论
                                                   

v-----挫折理论

 

(四)人性激励模式

v◎经济人      

v(有钱能使鬼推磨。。)

v□科学管理理论

v□X理论??麦格雷戈---荀子

v◎社会人 ---组织行为理论---梅奥??霍桑

v(为朋友两肋插刀。。)

v◎自动人---马斯洛

v(需要层次)   

v----孟子---Y理论

v◎复杂人-------因人、因事、因地、因时。。。 ---权变理论(超Y理论)

 

二)与时俱进的激励模式浮出水面

◎ 企业 在激励中存在的现实问题

v  由于传统意识和企业管理水平的限制,在激励管理中仍然存在诸多问题,比如:

v  1、 激励措施针对性不强,激励手段单一。

v  2 、只重视物质激励而忽视精神激励。

v  3 、激励的频率和程度不合理。

◎归纳所有经典的传统激励三金模式

v-金钱-金色降落伞-金手铐……

(一)三金模式依然存在问题

案例:为什么当老板依然无法激励?

v问题:什么样的激励为长效?

§◎建立良好的激励机制,搭建企业员工“助跑器”   

§◎战略性激励—长效激励……

§ 

 (二)员工激励管理的创新

§FIT……

§两个含义:一个就是冰山理论-洋葱理论--岗能FIT

§*岗能匹配……国外称为“胜任工作”,当今称为“轻松工作”……干自己熟悉的事、擅长的事、专业的事……可达到胜任……轻松……

*但是单纯强调?°胜任?±已经落后时代

*快乐革命震撼了我们的习惯思维

※ 案例 : 中国年轻一代青睐“裸辞” 

v ◎现今用工对象发生变化

v现在这些“小皇帝”的工作,往往把“愉悦”以追求个人兴趣。,作为第一指标去衡量。

 ◎反思:谁对…… 谁错?

 ◎激励员工的方法发生变化

v从三金激励模式转向2P+2C,上升到 “长效激励”模式,
◎员工满意度和激励内涵发生变化
◎激励已上升到第四阶段
◎激励手段不同---上升到第四阶段---物质金钱—降落伞—金手铐---金色的梦想—拓展了马斯洛的自我实现内涵

v特别是富士康N跳事件发生后,更是如此……

v ◎世界著名的调查

3 、满意度取决于两个感觉

   轻松工作+快乐工作

 

(三)2C模式在当今E时代越来越重要

?---幸福感、自豪感----愉快----如何?

?组织人—性感—富士康—优立取HR公式

1、E时代的战略性长效激励模式

v激励的六大模式

◎核心员工的战略激励

◎企业需要组织人

v组织人的最高阶段

v与组织同命运、共患难

对组织忠诚度的确立

与组织融合在一起,成为坚定的支持者

 

2 、核心员工的职业生涯管理越来越重要

1 )快乐工作· 愉悦 工作 

§◎胜任工作·轻松工作

§如何胜任?以达到轻松?

§合适的人放在合适的岗位上

§快乐工作是当前快节奏时代必须关注的问题

 

?◎内职业生涯=外职业生涯

 ◎ 雷尔效应管理

 

2 )职业生涯与组织文化相匹配

◎ 基于2C模式的 招聘选拔 培训

v招聘员工—要考虑员工的价值观—内职业生涯是否与组织文化相匹配—2C模式

v培训员工---要和组织文化相关联—也必须考虑现代培训的内容增加“内职业生涯是否与组织文化相匹配—2C模式”

v只有结合2C,这样的培训才会有价值、有意义。

v因此,现代培训与传统意义上的培训,无论是培训的目的和内容都发生了根本变化。

 

三)现代人力资源管理发生巨变

 

二、能力

1。能力的含义?

v何谓能力?

   从事一定社会活动的本领。

v何谓才能?

   人们从事一定活动所具有的各种能力的有机的独特结合。

v何谓天才?

   才能在某些方面获得高度而完善的发展。

2、能力的显示

v能力是制约人的行为的活动效率的重要因素。

v----技能和创造力。。。。

v如何如何判断?如何测试?

3。智商、情商、胆商决定
能力与创造力

 

三、客观因素

v1.机遇

v2.环境--天时、地利、人和

v3.组织机构

v4.惠力资本

领导者要善于运用非正式权威-提高领导力

◎惠力资本?¤威力巨大

 

§案例:其增加了什么?

§ 

四、KNOW-HOW

*成功=(思路+激情+能力)

            *机遇*行动力*KNOW-HOW

其中能力--智能\智商外--都是情商要求

情商与团队合作--人际沟通--团队精神密切相关

 

◎提几个想不通的问题?

v这到底是什么原因???

 

v ◎取优而立 事半功倍

 

“帕累托定律”

意大利经济学家帕累托对英国财富

调查得出:

20%/80%定律 

 从中得到什么?

阿基米德曾经说过:“给我一个支点,能把地球撬起来”?

为什么??

WHY???

◎以小博大   抓住KNOW-HOW

 

五、岗能匹配 2T     FIT

 

*HOW FIT???

 

*答案就是需要“2C”   既不仅需要2P,而且需要2C

而这“2C”不仅需要个人职业生涯规划与组织文化相匹配;而且更需要内职业生涯=外职业生涯

这就是下一章的重点内容……

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