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阳光乐园张教授博客

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赢在中层 1.2版  

2014-07-14 19:25:24|  分类: 03独特课程与张教 |  标签: |举报 |字号 订阅

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赢在中层 1.2

FOR:安徽省财政厅《安徽省第二批会计领军人才班》

授课时间: 2014529日  9:00-12:00  14:00-17:00  

授课地点:中山北一路369号  财大6305多媒体教室

承办单位:上海财经大学继续教育学院 高端培训中心

 

  主讲人  张培德教授

◎张培德教授部分担当……

世 界 经 济 研 究 中心                           研究员

世界总裁协会 人力资源委员会   常务副会长 主任委员 

      中组部中国专家联合会                HR国际专家 

   亚太人力资源研究协会                     HRM专家

 国家职业经理研究中心专家委员会         委  员

  中国人力资源开发研究会                    常务理事

  中国人才学会人才委员会                    常务理事

中国管理学院人力资源管理学部              教  授

 上海市科协人力资源研究会                  主任委员

复旦财大浙大师大交大国务学院……     特聘教授

上海大学原经济管理学院财经信息管理系  主任

中国人才银行-中国教育发展银行研究   首席研究员

【主要内容】

一、导   论

◎案例:这叫什么?

一)feedback link

◎案例:她如何上天? 

◎习近平的BITME

二)管理的内涵与实质

◎案例:这算什么?会产生障碍吗? 

◎现代社会需要沟通和交往

◎世界性调查:全球2000份问卷

三)时代骤变……管理需变……

◎案例:为什么干得越多错得越多?

◎这就是爱因斯坦所担心的……

◎美国普林斯顿大学的一万份档案揭秘…

◎黄金定律:真正的领导必须是……

◎必须重视中层……

二、中层干部的作用和价值

案例:让中层做云层,还是放大镜?

一) 中层是企业的顶梁柱

案例:“中层革命”迫在眉睫!

二)认识中层至关重要

三)“中层危机”及其对策

(一) “中层危机”的人才缺乏表现

(二)中层危机的管理弱化表现

(三) “中层危机”的阶段配置表现

三、中层干部的行为规范模型

案例:他该坐哪个位置?为什么?

一)当代中层干部的含义

二)领导与员工的评价体系

三)不同领导层面的不同权重

四)中层干部的素能模型

(一)中层干部必须具备两大能力

(二)当中层干部的三项前提条件

(三)对中层干部的九点素质要求

(四)卓越领导艺术的提升

四、赢在中层·提升技能

案例:哪种人适合当领导?他们靠什么

一)中层干部的培育

◎中层技能的提升

二)与时俱进  加强创新

◎案例:米卢成功的奥妙 create

三)现代理才  掌握主动

案例:他的话对吗?

(一)国家对人才队伍的新要求

案例:遇到穿红裙的女孩……

◎挑选人才……标准变化……

◎习近平:干部的“德”如何考核?

(二)掌握理才方略变化技能

※案例  “裸辞” 与激励

四)加强2C  提升P-P

案例:为什么能胜任……还跳楼?

E时代的2T+2C匹配

五)系统思维  无限魅力

◎案例:3%加给谁?

◎绩效提升与系统思维

(一)世界性难题的剖析

案例:世界性的难题

(二)思维创新

◎思维的认识

1、思维的四大层次

◎案例:子贡赎人与系统思维

2、系统思维的含义及其作用

3、系统思维的实质与方法

案例:美国英雄与系统思维

4E时代应该把握系统思维的工具

六)目标管理-取获成功

案例:鲸鱼搁浅沙滩……

◎目标真的很重要

◎人之世界·两大属性  

五、E时代干部的心理调适

一)压力双刃剑  根源需剖鉴

二)压力自我测试

三)产生压力的根源及其分析

四)干部心理调适意义重大

五)阳光好心态  轻松来面对

六)培养阳光心态

【小 结】

 

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